Provocările anului 2025 pentru Educație
Ministrul Educației, Daniel David, a declarat că anul 2025 se preconizează a fi unul dintre cele mai dificile și riscante din istoria recentă a țării, după Revoluția din 1989. Această afirmație vine în contextul crizelor politice, economice și internaționale care afectează România. David subliniază că, datorită măsurilor fiscal-bugetare adoptate de Guvern, sistemul de învățământ a fost salvat de la blocaj.
Măsuri fiscal-bugetare și economii
Ministrul a menționat că măsurile adoptate au condus la economii de aproximativ 400 de milioane de lei din bugetul alocat la începutul anului, ceea ce înseamnă că nu va fi necesar să se solicite cele 2 miliarde de lei planificate. Estimările pentru impactul financiar al anului 2026 se ridică la peste 2,8 miliarde de lei. David a adăugat că, în 2025, crizele interne politice și economice se combină cu un război la graniță și crize internaționale în contextul schimbărilor globale.
Contribuția la traiectoria euroatlantică
Daniel David a afirmat că, în primul său mandat, a avut o contribuție semnificativă la menținerea țării pe traiectoria euroatlantică și la alegerea unui președinte favorabil acestei direcții. În ciuda crizei politice, el a fost deschis la posibilitatea de a fi un candidat proeuropean pentru funcții de conducere.
Impactul crizei fiscale asupra educației
Ministrul a subliniat că criza fiscal-bugetară a afectat reformele din educație, provocând o zguduire a sistemului educațional. Cu toate acestea, pentru anul școlar 2025-2026, se estimează că 3% dintre clase au depășit limita maximă de elevi, iar 1% au ajuns la excepția maxim permisă. David a menționat că această situație este gestionată de școli, care trebuie să se adapteze în funcție de resursele disponibile.
Îmbunătățiri în procesul educațional
Ministrul a anunțat că în anul școlar 2025-2026, comparativ cu anul anterior, a crescut numărul profesorilor calificați și timpul de interacțiune cu aceștia, în timp ce numărul personalului necalificat a scăzut. De asemenea, a crescut numărul cadrelor didactice cu contracte de muncă pe perioadă nedeterminată, ceea ce a condus la o reducere a cheltuielilor cu plata pe oră.
Concluzie
Provocările anului 2025 în educație, amplificate de crizele politice și economice, subliniază necesitatea unor măsuri proactive și adaptative în sistemul educațional românesc, având în vedere impactul pe termen lung asupra viitorului țării.
